学校虚假宣传与违规招生的法律问题解析

——学校虚假宣传与违规招生？

随着我国教育事业的快速发展，各级各类学校的招生宣传活动日益频繁。在一些学校或教育机构为了吸引生源、扩大影响力的过程中，出现了虚假宣传和违规招生的现象。“学校虚假宣传”，是指学校在招生过程中，通过夸大事实、隐瞒真实情况等手段，误导学生及其家长的行为。而“违规招生”则指学校在招生过程中，违反国家相关法律法规及政策规定，采取不正当手段录取学生的行为。

虚假宣传的表现形式多种多样。一些学校会在宣传材料中虚构师资力量、虚假承诺就业前景、夸大课程优势或编造荣誉称号等。这些行为不仅损害了学生的合法权益，也破坏了教育市场的公平竞争环境。违规招生则可能包括擅自更改招生计划、以不正当手段招揽生源、违反录取分数线规定等行为。这两种问题往往相互交织，共同构成了对教育秩序的严重威胁。

虚假宣传与违规招生的具体表现形式

学校虚假宣传与违规招生的法律问题解析 图1

虚假宣传的表现形式多种多样，具体可以分为以下几类：

1. 夸大办学资质

一些学校为了吸引学生报名，会虚构或夸大自身的办学资质。声称拥有“国家重点”、“一级示范校”等荣誉称号，但并未获得相关认证。或者通过编造与知名教育机构的关系来提升自身 credibility。

2. 虚假承诺就业前景

部分职业类学校在招生时会向学生承诺毕业后 guaranteed 就业，甚至具体到就业行业和薪资水平。实际情况可能大相径庭，学生毕业后往往难以实现这些承诺。

3. 编造课程优势

培训机构宣称其课程“零基础也能掌握编程”，但并未提供充足的师资力量或教学资源来支撑这一承诺。这种虚假宣传不仅误导了学生的选择，还可能导致教育资源的浪费。

4. 隐瞒退学风险

一些学校在招生时刻意隐瞒入学后的淘汰机制或转专业政策，导致学生入读后面临较大的学习压力或无法适应学校的教学模式，最终不得不选择退学。

违规招生的表现形式同样多种多样。常见的包括：

1. 违反录取分数线规定

学校虚假宣传与违规招生的法律问题解析 图2

些学校为了追求生源数量，可能采取“降分录取”的，甚至突破国家或地方教育部门划定的最低录取分数线。

2. 擅自扩大招生规模

一些学校在未经批准的情况下，擅自增加招生计划，导致教育资源分配不均，甚至影响到其他学校的正常招生秩序。

3. 以不正当手段招揽生源

通过“买学生”、“送礼”等手段吸引学生报名，或者与些中介机构，利用虚假宣传手段误导学生家长。

虚假宣传与违规招生的法律后果

从法律角度来看，学校在招生过程中存在虚假宣传或违规行为，不仅会承担相应的行政责任，还可能面临民事赔偿责任甚至刑事责任。我国《教育法》《消费者权益保护法》等相关法律法规 对此均有明确规定：

1. 违反《教育法》的法律责任

根据《中华人民共和国教育法》第七十二条的规定，学校或其他教育机构通过虚假宣传、欺诈手段招收学生，情节严重的，由教育行政部门责令停止招生或者吊销办学许可证。

如果由于虚假宣传导致学生或家长遭受经济损失，还可能构成民事侵权行为，相关责任人需承担赔偿责任。

2. 违反《消费者权益保护法》的行为

学生及其家长在选择学校时，享有消费者的知情权和选择权。如果学校存在虚假宣传行为，违背了《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关规定，受害者可以依据该法主张权利。根据第五十五条规定，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失。

3. 涉嫌刑事犯罪的风险

在些情况下，学校或相关责任人可能会因虚假宣传、诈骗等行为触犯刑法。利用虚假宣传手段骗取学生家长钱财，可能构成《中华人民共和国刑法》第二百六十六条规定的“诈骗罪”。如果学校在招生过程中涉及伪造证书、 diplomas 或其他证明材料，还可能构成“伪造事业单位印章罪”。

规范管理与解决对策

为防止虚假宣传和违规招生行为的发生，可以从以下几个方面入手：

1. 加强法律法规宣传力度

教育部门应通过多种形式加强对学校及教育机构的法律宣传教育，明确告知其在招生过程中的法律红线，增强其法律意识。

2. 建立健全监督机制

建立完善的信息公台，要求学校在招生前必须将办学资质、课程设置、就业前景等信息予以公示，并接受社会监督。通过建立举报制度，鼓励学生家长和社会公众对虚假宣传和违规招生行为进行举报。

3. 加大处罚力度

对于经查属实的虚假宣传或违规招生行为，教育部门应依法予以严肃处理，既要曝光典型案例，也要追究相关责任人的法律责任。可以通过设立“黑名单”制度，限制违规学校的招生资格。

4. 提高消费者的防范意识

学生及家长在选择学校时，应当仔细核实相关的办学资质、师资力量和课程设置等信息。可以通过查阅、已就读的学生或参考第三方评级机构的评价等来获取准确的信息。

5. 完善内部管理机制

学校应加强自身管理，规范招生行为，建立完善的招生流程和决策机制。可以引入第三方评估机构，对学校的宣传内容进行审核，确保其真实性和合法性。

——构建公平、透明的教育环境

虚假宣传与违规招生问题的存在，不仅损害了学生及家长的利益，也破坏了整个教育生态的健康发展。要解决这些问题，需要社会各界的共同努力：政府部门应强化监管职责，学校需严格遵守法律法规，家长和社会公众则应提高警惕和法律意识。

只有在各方的共同监督和努力下，才能逐步建立起一个公平、透明的教育环境，确保每一个学生都能享有接受优质教育的权利。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）