北京中鼎经纬实业发展有限公司暴力猴技术滥用的法律风险与防范对策

伴随信息技术的迅猛发展，网络空间治理成为社会各界关注的焦点。“暴力猴”这一网络技术工具在近年来逐渐进入公众视野，并被部分不法分子用于规避校园网络实名认证系统（“U校园”）的行为当中。这种行为不仅违背了学校的网络管理规定，还可能引发严重的法律后果。从法律角度出发，详细分析“暴力猴”技术在校园网络管理中的滥用现象、相关法律责任以及防范对策。

我们需要厘清“刷U校园”，以及如何使用“暴力猴”这一技术手段实现这一目的。“刷U校园”，是指未经学校授权，通过技术手段规避校园网络的实名认证系统，以达到匿名或虚假身份接入网络的目的。这种行为不仅违反了学校的信息化管理规定，还可能对网络安全造成潜在威胁。

“暴力猴”作为一项网络攻击工具，其本质是一种自动化脚本程序，能够模拟人类操作完成特定任务。“暴力猴”的主要功能包括但不限于：模拟鼠标点击、键盘输入、网站交互等。在“刷U校园”的场景中，“暴力猴”被用于自动完成实名认证流程中的各项操作步骤，从而实现绕过身份验证的目的。

根据《中华人民共和国网络安全法》的相关规定，任何个人或组织都不得利用网络技术手段实施非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能等危害网络安全的活动。《、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》也明确规定，未经允许进入计算机信息系统或者采用其他技术手段，获取该计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据的行为，构成非法侵入计算机信息系统罪。

“暴力猴”技术滥用的法律风险与防范对策 图1

针对“暴力猴”技术滥用带来的法律责任风险，可以从行政责任和刑事责任两个层面进行分析。从行政角度来看，根据《互联网安全保护条例》规定，未经允许使用网络技术工具破坏他人网络安全的个体或组织，将面临机关的警告、罚款或暂停联网等处罚措施。从刑事责任层面来说，若情节严重的，“暴力猴”技术滥用行为不仅构成非法侵入计算机信息系统罪，还可能与其他犯罪行为（如网络诈骗）形成关联，从而承担更重的刑事责任。

为了应对“暴力猴”技术滥用带来的威胁，学校应当建立完善的技术防范机制。具体而言，可以从以下三个层面入手：加强信息技术基础设施安全防护；运用人工智能技术实时监测异常登录行为；与网络安全企业，共同开发抗自动化攻击的认证系统。除技术手段外，还需要健全内部管理制度，明确网络使用规范，并通过法律宣教活动提升学生和教职工的网络安全意识。

在分析了“暴力猴”技术滥用的法律风险之后，我们应当清醒认识到：校园网络并非法外之地。学校作为教育机构，有责任也有义务维护良好的网络管理秩序。一方面需要加大技术投入，提升网络安全防护能力；则要通过法律手段对各类网络违法行为进行规制。

基于现行法律法规框架，结合技术发展的实际情况，构建多维度的网络空间治理体系显得尤为重要。还需要加强跨部门，推动建立覆盖政府部门、学校机构、企业主体和社会组织在内的协同治理机制。

“暴力猴”技术滥用不仅违反了国家网络安全法律制度，也对学校正常的教育秩序构成了威胁。面对这一问题，既要注重提升技术防范能力，也要强化法律规制力度。唯有在技术和法律的双轮驱动下，才能真正实现校园网络空间的清朗治理。

网络安全意识的培养应当与专业教育相结合。通过将网络安全知识纳入学校日常教学内容，可以有效地提高学生的法治意识和技术素养，进而从根源上减少“暴力猴”技术滥用现象的发生。相信，伴随着法律政策的完善和技术创新的进步，《中华人民共和国网络安全法》确立的原则必将得到更全面的贯彻实施，为构全、稳定、有序的校园网络环境提供坚实保障。

“暴力猴”技术滥用的法律风险与防范对策 图2

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