雅思保分合同欺诈：法律实务与风险防范

随着留学热的持续升温，雅思考试作为国际通行的语言能力测试，在中国内地备受欢迎。不少考生为了获得理想的成绩，会选择参加各类雅思培训课程或签订“保分合同”，以期通过培训机构的帮助实现分数提升的目标。一些不法机构和个别从业者利用考生对高分的迫切需求，采取虚假宣传、隐瞒事实等手段实施合同欺诈行为。从法律实务的角度出发，探讨雅思保分合同欺诈的表现形式、法律评析及应对策略。

雅思保分合同欺诈的定义与表现形式

“保分合同”，通常是指培训机构与考生之间签订的一种协议，约定在一定期限内完成培训课程后，考生的雅思成绩达到约定分数。如果未能实现，则培训机构需要退还部分或全部学费，甚至承担其他赔偿责任。在实际操作中，一些培训机构为了吸引生源，往往在合同中设置各种陷阱，使得的“保分”承诺成为一纸空头支票。

最常见的表现形式包括：

雅思保分合同欺诈：法律实务与风险防范 图1

1. 虚假宣传与夸大承诺：某些培训机构通过虚构师资力量、培训效果或课程资源，诱导考生签订合同。声称拥有“金牌讲师团队”，但仅是普通外教；或者承诺“包过6分”，但实际考试成绩却难以达到。

2. 模糊条款设计：在合同中故意设置模棱两可的条款，使得培训机构在履行合具有较大的解释空间。“尽力而为”“不低于目标分数”等措辞，为后续违约提供了便利。

3. 隐藏费用与条款：培训机构会在合同中列出各项附加费用，如“资料费”“考试报名费”等，且不提供正式发票。一旦考生提出退费或质疑，培训机构则以合同中的条款为由拒绝履行义务。

雅思保分合同欺诈：法律实务与风险防范 图2

4. 师资力量不足：部分机构为了节省成本，安排非专业教师授课，或者频繁更换讲师，导致教学质量严重缩水，难以实现预期的培训效果。

5. 恶意拖延与拒不履责：当考生的成绩未达约定标准时，培训机构往往采取拖延战术，拒绝履行合同中的退款或赔偿条款。即使部分机构愿意退费，也常常以扣除各种费用为由，实际退还金额远低于合同承诺。

雅思保分合同欺诈的法律评析

从法律角度分析，雅思保分合同欺诈行为主要涉及合同法和消费者权益保护法的相关规定。以下将重点探讨几种典型的违法行为及其法律后果：

（一）虚假宣传与合同欺诈的关系

根据《中华人民共和国民法典》百四十八条的规定，一方以欺诈手段订立的合同属于可撤销合同。如果培训机构在签订合故意隐瞒真实情况或提供虚假信息，则考生有权要求撤销合同，并主张赔偿损失。

具体到雅思保分合同中，常见的欺诈行为包括：

虚构师资力量：夸大讲师资历或教学经验。

虚标课程效果：承诺不切实际的培训成果。

虚构考试资源：声称拥有内部备考材料或押题信息。

（二）条款与格式合同

在培训机构提供的合同中，常常包含大量有利于机构而加重考生责任的条款。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十六条，不公平、不合理的格式条款无效。

实践中常见的条款包括：

单方面解释权：规定培训机构对合同条款享有最终解释权。

高额违约金：要求考生在退费时支付大额手续费或违约金。

限制性条件：如“仅限于雅思考试官方认可的考点”等。

（三）因欺诈导致的合同无效

如果培训机构在签订合存在故意隐瞒真相或虚构事实的行为，且该行为对考生做出了重要误导，则考生可以主张合同无效，并要求培训机构返还全部费用。

应对雅思保分合同欺诈的法律策略

面对培训机构的欺诈行为，考生应采取积极有效的措施维护自身权益：

（一）签订合注意审查

仔细阅读合同条款：对各项收费、师资承诺、退费条件等重要内容进行反复确认。

索要书面承诺：将培训机构口头承诺的内容写入合同，避免事后纠纷。

（二）收集证据及时维权

在培训过程中，考生应保留所有相关凭证，包括：

合同文本及补充协议；

支付凭证（支付宝转账记录、银行汇款单等）；

与培训机构的沟通记录；

培训课程安排表和考生成绩通知单。

（三）通过法律途径解决问题

当培训机构拒绝履行合考生可以通过以下途径维护权益：

协商解决：直接与培训机构负责人沟通，要求按照合同履行义务。

投诉举报：向当地教育部门或市场监督管理局投诉，寻求行政帮助。

提起诉讼：如果协商无果，可以向法院提起民事诉讼，要求培训机构承担违约责任。

加强行业监管的建议

为遏制雅思保分合同欺诈现象，需要政府监管部门、行业协会以及社会各界的共同努力：

1. 完善法律法规：进一步细化教育培训行业的规范，明确培训机构的义务和责任。

2. 加大执法力度：对虚假宣传、条款等违法行为进行严厉查处，形成有效威慑。

3. 建立信用体系：将培训机构的诚信状况纳入社会信用平台，曝光违法失信行为。

4. 加强行业自律：推动行业协会制定行规行约，规范会员单位的经营行为。

雅思保分合同欺诈不仅损害了消费者的合法权益，也破坏了教育培训行业的市场秩序。作为考生，在选择培训机构时一定要擦亮双眼，全面考察机构资质和教学质量，避免掉入合同陷阱。相关部门也需要形成合力，共同净化行业生态，为广大学生创造一个公平、诚信的培训环境。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）